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Los Rectores Plantan a Wert - Deusto Knowledge Hub Explorer

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Los Rectores Plantan a Wert - Deusto Knowledge Hub Explorer
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Los rectores plantan a WertLas universidades acuerdan una moratoria de dos años antes de implantar los nuevos grados«Lo que se ha acordado es una propuesta razonable de los rectores sensatos», afirma la vicerrectora de la UPVAmayaZárraga:: JAVIER GUILLENEA SAN SEBASTIÁN. Las universidades públicas y privadas españolas dejaron ayer solo al ministro de Educación, José Ignacio Wert, al acordar por amplia mayoría no implantar el próximo curso el nuevo sistema de titulaciones (de grados de tres años y dos másteres) aprobado el viernes por el Gobierno central. La decisión fue adoptada por los representantes de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), que aprobaron una moratoria para no iniciar ningún trámite para adaptar las duraciones de las carreras hasta el 15 de septiembre de 2016. De ponerse en marcha el nuevo modelo, se hará el curso 2017-18 en las universidades que así lo deseen.La conferencia se había reunido en sesión extraordinaria después de que el pasado 30 de enero el Gobierno aprobara un real decreto por el que se permiten crear grados de tres años y posgrados de dos (el sistema 3+2), frente al actual modelo de cuatro cursos y uno de máster (4+1). La aplicación de las nuevas titulaciones es optativa y esa fue la puerta que aprovecharon ayer los rectores para dejar plantado a José Ignacio Wert.«Los rectores se han plan tado contra el decreto», señaló el rector de la Unii versidad Complutense, José Carrillo, tras la reunión. La vicerrectora de Estudios de Grado e Innovación de la UPV/EHU, Amaya Zárraga, que acudió al encuentro junto con el rector, Iñaki Goirizelaia, fue más científica al calificar el resultado de la conferencia. «Lo que se ha acordado es una propuesta razonable de los rectores sensatos de las universidades», afirmóAmaya Zárraga.en declaraciones a este periódico.Con su propuesta, los rectores no reclaman que se retire el real decreto sino que se les dé más plazo para recabar información porque, en el fondo, muchos de ellos están de acuerdo con el sistema 3+2. La moratoria de dos años aprobada ayer proporciona a las instituciones académicas un plazo de un año para evaluar los resultados del actual modelo, que se puso en marcha en su día a pesar de las reti-cencias de los responsables académicos.Fuentes del Ministerio de Educación indicaron ayer que el real decreto responde a una petición formulada por los mismos rectores en 2006, que es la que ha sido implantada tras dos años de conversaciones. El 4+1 se aprobó en 2009 después de un debate en el que numerosos centros, entre ellos la Universidad del País Vasco, se mostraron a favor del 3+2 para adecuar las titulaciones al espacio europeo de Bolonia. Las preferencias del gobierno dirigido entonces por José Luis Rodríguez Zapatero hicieron que la balanza se inclinara al final hacia el sistema actualmente en vigorMás datosLa polémica no es tanto de fondo como de forma. «La moratoria nos da tiempo para reflexionar sobre el modelo 4+1 y ver lo que se está haciendo bien o mal y si el 3+2 tiene justificación», señaló Amaya Zárraga. De lo que se quejan mayoritariamente los rectores es de que, cuando aún no existen datos sobre la evolución del sistema el sistema actual, ya se esté pensando en cambiarlo. «No podemos estar al albur de lo que diga en ministerio de turno», se quejó la vicerrectora de la UPV.La propia Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (Creup) abogó por impulsar un diálogo con los rectores, a través de la creación de un Foro Estatal de Política Universitaria, para «minimizar» los efectos «perjudiciales» de flexibilizar la duración de los grados. Así lo señaló el presidente de la Creup, Luis Cereijo, que calificó de «populismo» que el ministro Wert afirme que la rebaja de la duración de los grados permitirá ahorrar dinero.Uno de los argumentos utilizados por el Gobierno central para defender el cambio es que la mayor parte de los países de la UE cuentan con un sistema universitario de tres años de grados y dos de posgrado. Para Zárraga, este razonamiento es cierto aunque con alguna que otra matización. «Universidades como la americana de Harvard tienen los grados de cuatro años y en algunos lugares de Europa se están planteando volver al 4+1, lo que pasa es que allí tienen tiempo para evaluar los resultados de su sistema, que es lo que queremos hacer aquí, porque no tiene sentido cambiar lo que noLAS REACCIONESManuel López Presidente de la CRUE«No sería deseable que las comunidades autónomas tomaran medidas contradictorias»Amaya Zárraga Vicerrectora de la UPV/EHU«No podemos estar al albur de lo que se diga en el ministerio de turno»LuisCereijoRepresentante de Estudiantes«Que el ministro afirme que la rebaja de los años de estudio nos permitirá ahorrares populismo»Mario Bedera PSOE«Es un desastre que una misma carrera en una universidad sea de cuatro años y en otra de tres»Caridad García Álvarez IU«Lo que no dice Gomendio es que en otros lugares las ayudas a los alumnos son distintas»Carlos Martínez Gorriarán UPyD«Va a haber muchas familias que no puedan pagara sus hijos los estudios universitarios»sabemos si funciona o no».El sistema español de enseñanza superior engloba a 82 universidades, de las que 50 son de titularidad pública y 32 privada. El acuerdo de la CRUE fue aprobado ayer con 57 votos a favor, uno en contra y cinco abstenciones lo que, en principio, parece garantizar que todas o la gran mayoría de las universidades cumplirán la moratoria. En una rueda de prensa tras la reunión, el presidente de la conferencia y rector de la Universidad de Zaragoza, Manuel López, explicó que algunos rectores han tenido «algunas dudas» pero se mostró convencido de que «en el ámbito de todos está cumplir con el acuerdo».Otra duda es la posición que adoptarán los gobiernos autonómicos gobernados por el PP. Manuel López invitó a las comunidades autónomas a respetar el criterio de los rectores y recalcó que, tras el periodo de dos años, los gobiernos regionales contarán con la información y evaluación suficiente para llevar a cabo la implantación. «No sería deseable que las comunidades autónomas tomaran medidas contradictorias. Nosotros hemos hecho lo que podíamos hacer, que es darnos dos años para pensar sobre el tema», indicó, para añadir después que «son dos años de moratoria en los que no vamos a estar esperando sino trabajando». «Vamos a hacer una evaluación del sistema de grados de cuatro años, que está ahora entrando en los procesos de acreditación de las titulaciones, y se están haciendo estudios de la implantación de Bolonia en los países europeos, por lo que tendremos riqueza de documentos al respecto», explicó.«Carreras de segunda»Los portavoces de Educación en el Congreso de los Diputados de PSOE, CiU, Izquierda Unida y UPyD calificaron de «sensata» la decisión adoptada por la conferencia de rectores. Por su parte, fuentes populares aseguraron que los responsables de las instituciones académicas están «en su pleno derecho» puesto que este decreto es «voluntario» y da esta «flexibilidad» a las universidades españolas.El portavoz socialista, Mario Bedera, señaló que con este sistema «podemos pasar de carreras de primera a carreras de segunda». «Es un desastre que una misma carrera en una universidad sea de cuatro años y en otra de tres. Es un puro disparate que no hay en ningún otro país de Europa», indicó.Caridad García Alvarez, de Izquierda Unida, advirtió de que el nuevo modelo puede suponer la «expulsión de mucho alumnado» del ámbito universitario por el coste de los másteres. Ajuicio de Carlos Martínez Gorriarán, de UPyD, con la reforma se pasa a las familias «por la puerta de atrás» la responsabilidad de que sean ellos los que financien los másteres que, con la bajada de ingresos generalizada, «va a ser difícil».El Gobierno dice que el sistema «es flexible»Responde a los rectores que pueden aplicar los nuevos grados «si quieren, cuando quieran y como quieran»:: dvSAN SEBASTIÁN. ElMinisterio de Educación recordó ayer a los rectores que el real decreto aprobado el pasado viernes no indica una fecha para la puesta en marcha de las nuevas titulaciones en las universidades, y que, por lo tanto, lo pueden poner «en marcha si quieren, cuando quieran y como quieran».Antes de que se celebrara la reunión de la CRUE, la secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, había señalado que la aprobación del decreto se ha producido después de dos años de conversaciones con las universidades. «Llevamos hablando con ellos dos años de esta reforma y en lo que quedamos de acuerdo era que la decisión del sistema rígido había sido una equivocación y que había que modificarlo hacia un sistema flexible», indicó.M. Gomendio.Gomendio aseguró que «no es un paso de cuatro más uno a un sistema flexible de tres más dos, sino de un sistema de cuatro más uno, que una minoría de países eligieron, a un sistema flexible donde los grados pueden tener tres o cuatro años, o incluso cinco en algunas profesiones, y los máster pueden tener uno o dos, pero generalmente tiene un año».La secretaria de Estado rechazó también que la reforma pueda suponer una quiebra del principio de igualdad de oportunidades. En este sentido, afirmó que el «modelo que se ha consolidado en otros países es el de tres grados más uno de máster» y negó que el sistema 3+2 vaya a suponer un encarecimiento de las titulaciones.Fuentes del ministerio lanzaron este mismo mensaje al insistir en que el sistema aprobado no va a encarecer el coste de los estudios, ya que Ingenierías, Arquitectura y Ciencias de la Salud (que representan el 30% de las carreras) no se ven afectadas por esta normativa. Del resto, reiteraron que el 90% no tiene que cursar un máster para trabajar.Stee-Eilas reprueba al ministro, «el Atila de la enseñanza»:: dvSAN SEBASTIÁN. El sindicato Stee-Eilas mostró ayer su rechazo a la reforma de los estudios universitarios planteada por el ministro José Ignacio Wert, a quien calificó como «el Atila de la enseñanza». En un comunicado, la central expresó las razones, a su juicio, para oponerse a la reforma. Uno, «especialmente preocupante», será el «encarecimiento de la enseñanza superior», porque se necesitarán dos años de máster, en lugar de uno, para optar a una formación especializada. «Nos hace avanzar en el camino de la elitización de la universidad», censuró. También subrayó que se «reforma por reformar», cuando todavía no se han evaluado el actual plan de estudios de Bolonia, y que se «favorecerá a las universidades privadas», por lo que dicen «no» al decreto.
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Javier Guillenea San Sebastián. Las U
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2015-03-02T00:00:00
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